きょうのことば 2026年9月

悠々たる三界は純ら苦にして安きこと無き也。

教員コラム「時代をみつめる」

2026年9月　文学部文学科　講師　北山　敏秀

教員コラム「仏教あれこれ」

2026年8月　文学部 仏教学科　教授　釆睪　晃

歴史あるキャンパスなのに最新の建物があるってホント?

ほんとのすがた　vol.02

異界の物語から、リアルな人間を見つめる

鴨川の余白から始まった研究。不思議な物語の裏にあるリアルな人間社会

ドイツ文学がひらいた、知性と人間性の世界

AI時代だからこそ必要な「自分で考える基礎体力」と文学の価値

人類の知の境界線を、ほんの少し押し広げる

公式の裏にある試行錯誤に感動し、単なる学習者を超えてゆく

思い込みを自覚し自分を変える。暗記ではない歴史の学び

尽きることのない探究心は、挑戦を続ける継続力が培っている

日常を問い直す、生きたフィールドワーク

社会の影にある生活のリアルを見つめ、「共」の未来を描く旅

仏教の学びを胸に、人と向き合う警察官へ

SNS・AI時代<読み書き>が最強スキルになる理由とは？

距離、想像、多面思考。ことばがあふれる時代を生き抜く文学の力に迫る

きょうのことば 2026年8月

ひろい　そらでは、ぼくらの　おおきさのことなど　わすれてしまうよ

教員コラム「時代をみつめる」

2026年8月　国際学部国際文化学科　講師　髙井　龍

私たちが「消える投稿」に夢中になるのはナゼ？

SNSと親鸞の意外な共通点から考える、記録より記憶に残る生き方

親鸞聖人の学び方から自分の生き方を学ぶ

駅から徒歩0分の大学、知ってる？

ほんとのすがた　vol.01

戦国時代の「超エリート営業集団」とは？

営業、マーケ、情報戦——現代ビジネス顔負けの働き方に迫る

京都文化の奥深さを味わう、知的興奮の旅へ

独創的な京都の文化と歴史に見えるリアルな庶民の生活

大きな夢を抱き、生き物たちと問いを深める人生

水槽も、魚も、学生との時間も、すべて私の学びの続き

子どもたちが安心して成長できる環境をめざして

心情を推しはかる共感力・理解力は保護者とのつながりも強固にする

何が生活を支え、何が安心につながるのか

別々の学びでも、総合的な観点・視野から社会の仕組みを理解する

「意味」を超えた先にある、言葉の力を解く

細部から世界を変える、泉鏡花という五感の迷宮

きょうのことば 2026年7月

仏教は古いどころか常に新鮮である。

教員コラム「時代をみつめる」

2026年7月　文学部真宗学科　准教授　マイケル　コンウェイ

“意味を求め続けた私”を救った「縁」という考え方

きょうのことば 2026年6月

水の潤長するに莦〈悪草〉葀〈瑞草〉の異なきが如し。

教員コラム「時代をみつめる」

2026年6月　文学部哲学科　講師　鳥越　覚生

滋賀の魅力を伝えたい—仏教の学びを胸に歩む放送局での仕事

きょうのことば 2026年5月

心ほど心まよはすものはない。

教員コラム「時代をみつめる」

2026年5月　教育学部幼児教育コース　教授　冨岡　量秀