哲学科
OTANI TALK
Faculty of Letters
文学部
Department of Philosophy 哲学科
哲学への道は、日常にある身近な問題を
粘り強く考えることから。
日常において常識的に前提としていることを問い直し、その意味をあらためて説き明かそうとするのが哲学です。重要なのは、文献を通した対話、教員や友人との議論など、人とのかかわりの中で他者の見解を知ること。多様かつ柔軟な視点と論理的思考力を培い、学年を追って段階的に学びながら、自分を表現することを身につけ、現代の諸問題に対処できる力をはぐくみます。
Features 学科の特徴
-
4つのコースから興味のある分野を選び、追究できる
POINT01
思想の歴史や宗教から心理学、公共哲学まで幅広い分野にわたる4コースを設置。人間関係や死生学といった現代的なテーマも関連づけて構成しており、日常や社会の身近な疑問から哲学を始められます。第1学年の前期・後期で、各コースを担当する全教員の授業を受講できるため、じっくり吟味したうえで、突き詰めたいコースやゼミを選択することが可能。関心のある問いを追究できます。
-
少人数制のゼミによる先生の熱心な指導
POINT02
1学年50名ほどの哲学科は、教員と学生双方が顔を覚えあえる距離感。授業後も気兼ねなく質問できる関係性があります。ゼミも少人数制で各人の発表機会が多く、議論の訓練を積みやすい環境です。また卒業論文では、ゼミの担当教員のみならず、取り組む研究分野の専門教員がアドバイス。ゼミの垣根を超えた熱心な指導で、より研究テーマを深掘りできます。
-
現代の諸問題を解決する論理的思考力が身につく
POINT03
たとえば、「安楽死を認めるべきか」の問いに対し、「みんなはどう考えるのか?」「なぜそういえるのか、その根拠は?」などをとことん突き詰めるのが哲学です。他者と議論を交わす中で、多角的かつ柔軟に物事を見るクセがつきます。論じたい問いに対し、筋道を立てて解を導く。こうした哲学的アプローチの鍛錬が、仕事に必須となる論理的思考力も磨いてくれます。
-
幅広い時代の外国語文献にふれ、読解力を高める
POINT04
第2学年からは、プラトンやカント、ヘーゲルなどの哲学文献を原典でも講読。たとえばプラトンの著書をギリシャ語原典で読む中で、翻訳ではわからなかった解釈を得ることも。何よりオリジナルを知ることは、先人の思想をより深く知る助けとなります。ニューヨーク・タイムズなどに掲載された最新の英米哲学エッセイを読む科目もあり、古典から現代哲学まで網羅できます。
コース紹介
-
哲学・西洋思想コース
「世界はどこまで広がっているのか」「人間とは何だろう」。プラトンやアリストテレス、カントやニーチェなど西洋の哲学者たちの考え方を参考にしながら、世界と人間に関係するさまざまな問題について考察します。
-
心理学・人間関係学コース
哲学が取り扱うさまざまなテーマの中でも、「人間のこころってなんだろう」「私の夢を作っているのはだれなのか」「いじめはなくならないのだろうか」など、特に人と人との関係にまつわる問いについて考察します。
-
倫理学・公共哲学コース
人と社会の関係性をふまえ、「よく生きるとはどういうことか」「人間の尊厳とは」など、広く社会一般の利害にかかわる公共性について考えます。倫理学の古典を研究することが、現代の問題を考える重要な基盤にもなります。
-
宗教学・死生学コース
神や仏、人間が制御することのできない「死」など、自分を超えたものと自分との関係の考察に重点を置き、死と生を巡る哲学・宗教学の文献に学ぶことによって、現代人が抱えるさまざまな問題を多角的に考えます。
哲学科で出会う問い
こんなテーマの問いを追求できます！
カリキュラム
-
1年次
自分の成長を しっかり感じる
少人数ゼミの「哲学科演習Ⅰ」では、テキストを読みレジュメをまとめ、発表、議論までを行います。大学での学びに慣れていない中での準備は大変なこともありますが、自身の学ぶ力が養われていることを実感できます。また、「批判的思考」では、日常的に使用されていることばの論理的な仕組みを学び、ことばを正しく用いる技術を修得します。 -
2年次
外国語文献を読み解き、読解力の向上をめざす
4つのコースから興味のある分野を選択し、さらに専門的に学びます。各コースに設置された「哲学科演習Ⅱ」では、外国語文献を読む専門的研究をスタートさせ、読み解きながら、課題を発見、その解明に取り組みます。また「哲学概論」「倫理学概論」「宗教学概論」などでは、それぞれの学問が扱う問題の枠組みを理解します。 -
3年次
先輩の学びを参考に ゼミを選択する
第3学年と第4学年を通して開講される「哲学科演習Ⅲ」のゼミを、各自の関心にしたがい選択します。卒業論文の執筆を行う場でもあるので、各ゼミの先輩の研究テーマや研究方法を参考に学ぶことができます。また「哲学科特殊演習」ではさまざまな哲学のテキストを正確に読み込むスキルを修得し、以降の研究につなげます。 -
4年次
指導教員、仲間とともに 卒業論文を完成させる
ゼミの指導教員とともに、卒業論文におよそ1年間をかけて取り組みます。卒業論文の制作にあたり、自身の研究をゼミで発表し学生どうしでのディスカッションを実施するなど、さまざまな視点から自身の研究を見つめ完成させていきます。また、文献探索や調査には膨大な準備と時間が必要となるため、計画的な学びを遂行できる力が身につきます。
授業ピックアップ
哲学科演習Ⅲ・Ⅳ
文献を読解し、問を立て論考する論文は、作成の過程全てが学び
卒業論文作成を見据え、自分の関心に基づいて研究したことを互いに発表し、ディスカッションを行う演習です。卒業論文は、作成する過程すべてが学びです。必要な文献を探して読み込み、正しく理解し、それについて考え、その考えをほかの人に伝える。このプロセスを繰り返すことが演習のねらいです。関心のあるテーマをどう研究に結び付けるか？ 適切な研究方法は何なのか？ 実践を通じて読解力や問題発見力、表現力を鍛えます。
授業の「ココ」がおすすめ！
設定テーマを仲間と探究する
研究発表と意見交流、先生による講評や補足という流れの中で、設定テーマも多岐にわたるため、発表や疑問も多く大いに刺激を受けています。今後も自身に関心のある“死”や“無意識”について追究していきたいです。
- 文学部 哲学科 第4学年 R・Yさん