真宗学とはどのような学問で、これまでの学習とどのように違うのでしょうか？ 真宗学科における思想探究・現代臨床・国際の3コースの学びの特徴を紹介することを通して、親鸞の生涯や思想を学ぶ現代的意義について一緒に考えてみたいと思います。

現在の私たちの普段の生活には、仏教なんてほとんど関係ないように感じられます。ところが、その由来を尋ねてみると、意外にも、あれもこれも仏教から来たものだということが分かります。今回は、「数え方」から「空の飛び方」まで、色んな「えっ?! これも仏教やったん？」を、日常生活から探ります。

死生学には、どのように死を迎えるか、死にゆく人にいかに接するか、といった問いへの解決が期待されます。ただし、そうした実践的問題を深く考えるためには「死の哲学史」を学ぶことが必要だと思います。今日は20世紀の哲学者であるハイデッガーとレヴィナスが死を巡ってどのような思索を繰り広げたかを見てみましょう。

歴史学は史料に基づいて過去を復元していく学問です。大学での歴史の研究は、史料を読解する力を身につけた上で、各自のテーマに関する史料をもとに進めていきます。この学び紹介では、10世紀から14世紀にかけての日中関係について、中国側の史料をいくつか取り上げながら検討していきます。

「ことば」を使う力は、様々な場面で要求されます。最近では、生成AIを使うときにも、適切に指示を出し、そして、出力された情報を理解するための、「ことば」の力が必要です。文学科は、社会で生きるために必要な「ことば」と真正面から向き合います。今回は、「文藝塾」での実践を例に、その学びを紹介したいと思います。

社会学は、高校までで学ぶ科目やカリキュラムの中では登場しない学問分野です。そこで今回の講義では、社会学とはどのような学問で、大学の4年間でどのようなことを学び、どのような資質が身に着くのかについてと、学部学生の学びの内容や卒業後の進路など、大谷大学社会学部の「基本」の紹介をします。

「まちの課題、自分ごとにしてみませんか？」コミュニティデザインの視点からまちと人を理解し、実際に地域に出かけて課題解決に挑みます。公共交通の活性化をテーマに私たちが考えた「モビロゲ」は、テレビや新聞でも話題に。教室だけでは出会えないリアルな地域と自分の発想力が試される実践型の学びがここにあります。

保育を学ぶ学生に求められるピアノのスキルとはどの程度のものなのでしょうか。入学までにピアノを習っておかなくては、と思われる方も多いことでしょう。ピアノ初心者・経験者が入学までに出来ること、入学後、ピアノの授業が始まるまでに出来ること、授業で身に付く力について、学生の声を聞きながら詳しく解説します。

国際文化では、さまざまな文化事象が研究の対象となりますが、研究過程において人生を豊かにする思考力や知恵が身につきます。どういう方法で分析をしていくのか、その一例として、大韓民国と朝鮮民主主義人民共和国のドラマを見ていきます。朝鮮半島の社会や家族、ジェンダーなどの諸問題について一緒に学びましょう。