教育学部 幼児教育コース
卒業研究テーマ一覧
卒業研究テーマ一覧（一部抜粋）
- 朝食が子どもの育ちにもたらす影響
- 子どもの権利の保障によって芽生える保育のやりがい —保育現場の声と実態に根ざした政策を—
- 発達障害と虐待との関連性に関する研究
- 豊かな感性と表現の獲得—幼児期の環境が与える芸術性と創造性の育ちについて—
- 身体表現から読み取る乳幼児の思い—保育者へのインタビュー調査およびエピソード記録からの考察—
- 木のおもちゃに関する一考察
- 音楽教育の歴史—唱歌・童謡を通して伝えたい日本のこころ—
- 子どもの豊かな育ちを支える集団づくり
- 木のぬくもりを感じる玩具によるごっこ遊びの提案—子どもの創造力を養うために—
- 目の見える人も見えない人も共に楽しむ点字絵本体験—5歳児に対する個別調査を通して—
- プール活動や水遊びが及ぼす子どもの「育ち」への影響—幼少期における水との関わり—
- 音楽を伴った身体表現—リトミックとリズム運動—
- 自然体験活動における非認知能力と子どもの育ち—自然遊びの実践を事例にして—
- 環境教育の方法論—森のムッレ教室の事例から—
- 発達障害のある子どもに対する視覚支援の現状と課題～放課後等デイサービスと幼稚園などでの支援を中心として～
- 宗教を背景にした園で育まれる子どもの死生観
- 読み継がれる絵本の価値 —『ぐりとぐら』を中心に—
- 現代社会における子ども文庫の存在意義 —多様な居場所の創出—
- 子どもの聴く力を育てるために ～子どもを取り巻く音環境について～
- 児童虐待防止対策に関する一考察～フィンランドのネウボラからの学び～
- ギターを用いた保育活動の可能性—身体表現遊びと歌唱活動の実践を通じて—
- 泥んこ遊びの環境が子どもに与える影響 ～環境とインタープリターの役割～
- 幼児期における睡眠時間の違いが発達にもたらす影響
- 子どもの葛藤場面に対する保育者の対応～3歳児の事例に着目して～
- 現代の育児に関する一考察 —「スマホ育児」を中心に—
- 森のようちえんが育む子どもの力
- 子どもの問題行動とメディア環境との関連性について
- 医療的ケア児における保育所での生活と育ち
- 多文化保育に関する研究 —京都市内A園での事例を通して—