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4年間の学び
文理両方の視点から自分の発想を形にする、知識と技術を学ぶことができました。
卒業論文／音楽配信の将来性を研究し、自分でビジネスを生む力にしたいと思っています。
テーマは「音楽業界におけるコンテンツ配信の将来性について」。インターネットによる音楽配信により音楽CDの売り上げが落ちる中、ユーザーの意識や業界の問題意識がどう変化しているのかを研究し、音楽配信の将来性を考察しました。高度情報化によって、今後どんなITビジネスが生まれるのかを考え、いずれは自分で新しいビジネスを生み出したいと思っています。
小牧さんの4年間の学び（時間割中の強調部分は学科科目です）
第1学年
基礎知識が身に付き、コンピュータを使いこなせるようになりました。
パソコンの主なアプリケーションの操作や、情報処理の基礎知識を広く学ぶことによって、自分でコンピュータを使いこなせるようになりました。「学びの発見」では、グループでアイデアを出し合うブレーンストーミングを経験し、発想力を鍛える学びに興味を持ちました。
第2学年
コンテンツ制作に挑戦。ITビジネスにも興味を持ちました。
担当の先生の授業にひかれ、情報デザインコースを選択しました。「情報産業論」で学んだITビジネスやマーケティングに興味を持ちました。HTMLを使ってゲームなどのコンテンツを作成するおもしろさも知り、情報に関する知識と技術が着実に身に付いているのを実感しました。
第3学年
Webサイトを評価する力と、発想を生み出す創造力を得ました。
ゼミではさまざまなWebサイトを研究し、自分の発想やアイデアを発表する、という能動的な学び方が身に付きました。「コンテンツ評価演習」では、動画サイトの作成者の意図を考察し、評価する知識を身に付け、そこから自分なりの発想を生み出すおもしろさを知りました。
第4学年
仲間の研究発表を聞き、ITビジネスへの理解が深まりました。
卒業論文の作成を進めるとともに、ゼミの仲間の論述を聞き、仲間と情報交換することによって、ITビジネスへの興味と理解がさらに深まりました。また、他学科の科目も学べる自己選択ゾーンから「行動の科学」を受講し、心理学にも興味を持つことができました。
